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Prevision en la gestion comercial y herramientas (comt050po)

Objetivos

  • Adquirir los conocimientos necesarios para planificar y hacer una previsión de venta adecuada, además utilizar las herramientas de gestión comercial habituales.

Contenidos

PREVISIÓN EN LA GESTIÓN COMERCIAL Y HERRAMIENTAS (COMT050PO)

1. ENTORNO DE LA GESTIÓN COMERCIAL

  • 1.1. El mercado
  • 1.2. El consumidor
  • 1.3. El comprador
  • 1.4. La demanda
  • 1.5. La competencia

2. ESTADÍSTICA Y ESTUDIOS

  • 2.1. Estadística
  • 2.2. Estudios de mercado. El sondeo
  • 2.3. Otras técnicas de estudios de mercados

3. TRABAJO CON LAS VENTAS

  • 3.1. Planificación y previsión de ventas
  • 3.2. La promoción de ventas
  • 3.3. Tipos de promoción de ventas
  • 3.4. Ventas

4. POLÍTICAS A SEGUIR

  • 4.1. Políticas de precios
  • 4.2. Políticas de impulsión: Publicidad
  • 4.3. Políticas de productos
  • 4.4. Productos y envasados

5. HERRAMIENTAS EN LA GESTIÓN COMERCIAL

  • 5.1. Productos y envasados
  • 5.2. Organización comercial
  • 5.3. Análisis de resultados y medidas concretas
  • 5.4. Análisis de ratios
  • 5.5. Métodos concretos

Metodología

En Criteria creemos que para que la formación e-Learning sea realmente exitosa, tiene que estar basada en contenidos 100% multimedia (imágenes, sonidos, vídeos, etc.) diseñados con criterio pedagógico y soportados en una plataforma que ofrezca recursos de comunicación como chats, foros y conferencias…

Esto se logra gracias al trabajo coordinado de nuestro equipo e-Learning integrado por profesionales en pedagogía, diseño multimedia y docentes con mucha experiencia en las diferentes áreas temáticas de nuestro catálogo.

Nuestras señas de indentidad

  • 21 años formando profesionales
  • Más de 1000 títulos en modalidad eLearning en todas las áreas de competencia
  • El alumnado estudia en nuestro campus virtual, es fácil, flexible y disponible 24x7
  • Gestionamos la bonificación en Fundae, si lo necesitas
  • Aportamos el equipo docente, tanto para el seguimiento y dinamización como para resolver dudas de contenido del alumnado
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