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Excel avanzado 2016

Objetivos

El objetivo de este curso es aprender a manejar Excel 2016 a un nivel más avanzado del habitual:

  • Crear, usar y manejar tablas en Excel.
  • Importar datos externos a una hoja de cálculo.
  • Aprender el uso y manejo de una tabla dinámica.
  • Utilizar el análisis de datos para hallar objetivos.
  • Adquirir los conocimientos para crear macros automáticas y primeras nociones con el editor de código Visual Basic.
  • Aprender las nociones básicas de programación, para poder construir macros más complejas en Visual Basic.
  • Aprender las instrucciones básicas para trabajar con los distintos elementos de una hoja de cálculo.
  • Manejar los distintos cuadros de diálogo que se pueden generar en Excel con la aplicación Visual Basic.
  • Aprender a compartir y proteger libros de trabajo.
  • Compartir libros de trabajo en la nube.

Contenidos

  1. Tablas y listas de datos.
  2. Bases de datos.
  3. Tablas y gráficos dinámicos.
  4. Análisis de datos.
  5. Macros.
  6. Conociendo Visual Basic.
  7. Operaciones más cotidianas con Visual Basic.
  8. Creación de cuadros de diálogo.
  9. Trabajo en grupo y seguridad.
  10. Excel e Internet.

Metodología

En Criteria creemos que para que la formación e-Learning sea realmente exitosa, tiene que estar basada en contenidos 100% multimedia (imágenes, sonidos, vídeos, etc.) diseñados con criterio pedagógico y soportados en una plataforma que ofrezca recursos de comunicación como chats, foros y conferencias…

Esto se logra gracias al trabajo coordinado de nuestro equipo e-Learning integrado por profesionales en pedagogía, diseño multimedia y docentes con mucha experiencia en las diferentes áreas temáticas de nuestro catálogo.

Nuestras señas de indentidad

  • 21 años formando profesionales
  • Más de 1000 títulos en modalidad eLearning en todas las áreas de competencia
  • El alumnado estudia en nuestro campus virtual, es fácil, flexible y disponible 24x7
  • Gestionamos la bonificación en Fundae, si lo necesitas
  • Aportamos el equipo docente, tanto para el seguimiento y dinamización como para resolver dudas de contenido del alumnado

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