Ficha del curso
Gamificación y Gestión de Recursos Digitales (SSCE18)_A
Educación, servicios socioculturales y a la comunidad
Contenidos
0 - Bienvenida y metodología
1 - Conocimiento y comprensión del concepto de gamificación y la importancia de su utilización como recurso en el aula (I)
2 - Conocimiento y comprensión del concepto de gamificación y la importancia de su utilización como recurso en el aula (II)
3 - Conocimiento y comprensión del concepto de gamificación y la importancia de su utilización como recurso en el aula (III)
4 - Conocimiento y comprensión del concepto de gamificación y la importancia de su utilización como recurso en el aula (IV)
5 - Conocimiento y comprensión del concepto de gamificación y la importancia de su utilización como recurso en el aula (V)
6 - Conocimiento y comprensión del concepto de gamificación y la importancia de su utilización como recurso en el aula (VI)
7 - Comprensión, fundamentos del diseño de juegos y la actividad lúdica en el proceso de aprendizaje (I)
8 - Comprensión, fundamentos del diseño de juegos y la actividad lúdica en el proceso de aprendizaje (II)
9 - Comprensión, fundamentos del diseño de juegos y la actividad lúdica en el proceso de aprendizaje (III)
10 - Fundamentos del diseño de juegos (I)
11 - Fundamentos del diseño de juegos (II)
12 - Fundamentos del diseño de juegos (III)
13 - Uso de herramientas para la creación de un sistema gamificado (I)
14 - Uso de herramientas para la creación de un sistema gamificado (II)
15 - Uso de herramientas para la creación de un sistema gamificado (III)
16 - Elaboración de programas de gamificación en el aula
17 - Desarrollo de un Plan secuencial para implantar un programa de contenidos utilizando la gamificación
1 - Conocimiento y comprensión del concepto de gamificación y la importancia de su utilización como recurso en el aula (I)
2 - Conocimiento y comprensión del concepto de gamificación y la importancia de su utilización como recurso en el aula (II)
3 - Conocimiento y comprensión del concepto de gamificación y la importancia de su utilización como recurso en el aula (III)
4 - Conocimiento y comprensión del concepto de gamificación y la importancia de su utilización como recurso en el aula (IV)
5 - Conocimiento y comprensión del concepto de gamificación y la importancia de su utilización como recurso en el aula (V)
6 - Conocimiento y comprensión del concepto de gamificación y la importancia de su utilización como recurso en el aula (VI)
7 - Comprensión, fundamentos del diseño de juegos y la actividad lúdica en el proceso de aprendizaje (I)
8 - Comprensión, fundamentos del diseño de juegos y la actividad lúdica en el proceso de aprendizaje (II)
9 - Comprensión, fundamentos del diseño de juegos y la actividad lúdica en el proceso de aprendizaje (III)
10 - Fundamentos del diseño de juegos (I)
11 - Fundamentos del diseño de juegos (II)
12 - Fundamentos del diseño de juegos (III)
13 - Uso de herramientas para la creación de un sistema gamificado (I)
14 - Uso de herramientas para la creación de un sistema gamificado (II)
15 - Uso de herramientas para la creación de un sistema gamificado (III)
16 - Elaboración de programas de gamificación en el aula
17 - Desarrollo de un Plan secuencial para implantar un programa de contenidos utilizando la gamificación
Objetivos
Desarrollar el concepto de gamificación como recurso del aula para la actividad lúdica en el proceso de aprendizaje.