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Iniciación Nuevas Tecnologías en Empresas

Objetivos

Al finalizar este curso, el alumnado habrá adquirido las competencias digitales y habilidades necesarias para participar en la transformación digital de la empresa, poniéndolas en práctica en el desarrollo de las funciones y tareas profesionales.

Contenidos

Definición de la transformación digital
Introducción
Mapa conceptual de la unidad de aprendizaje
Alcance de la transformación digital
Incorporación de la tecnología: planificación y análisis del nuevo entorno
Planificación estratégica
Análisis del entorno
Selección de tecnologías apropiadas
Gestión del cambio
Implementación gradual
Evaluación continua
Desarrollo de estrategia y visión digital
Resumen

Determinación de las herramientas de trabajo para el uso de la tecnología
Introducción
Mapa conceptual de la unidad de aprendizaje
Conocimiento de las herramientas básicas: ofimática, internet, soluciones en aplicaciones básicas de Microsoft (Excel, Word, Power Point, Outlook, Bases de datos)
Ofimática
Procesadores de texto - Microsoft Word
Hojas de cálculo - Excel
Correo electrónico - Outlook
Base de datos - Access
Presentaciones - PowerPoint
Herramientas de comunicación (videoconferencias y reuniones online): WhatsApp, Zoom, Google Meet, Skype
WhatsApp
Zoom
Google Meet
Skype
Email: organización y uso de plantillas
Organiza tu correo electrónico
Uso de plantillas
Almacenamiento e intercambio de información: Google Drive, Dropbox, Intranets
Google Drive
Dropbox
Intranets
La nube, organización y compartición
Gestión de proyectos en la nube
Ventajas clave
Ejemplos prácticos
Consideraciones
Conclusiones
Redes virtuales, Facebook, YouTube
Redes virtuales
Facebook
YouTube
Resumen

Caracterización de conexiones en red
Introducción
Mapa conceptual de la unidad de aprendizaje
Router y VPN
Router
VPN
Aplicación de nuevas tecnologías a la empresa
Medidas de seguridad para proteger una red
Resumen

Uso del comercio electrónico
Introducción
Mapa conceptual de la unidad de aprendizaje
Aplicación de medidas preventivas para una compra segura
Antes de la compra
Medios técnicos
Medios organizativos
Compra a través de internet
Seguridad en las tiendas online
Relación de tiendas online
Confianza online adicional
Tus derechos como comprador online
¿Cómo reclamar si hay un problema con una compra online?
Recomendaciones finales y consejos en la compra online
Marketing on line
Resumen

Manejo de teléfonos inteligentes
Introducción
Mapa conceptual de la unidad de aprendizaje
Manejo de la operativa de llamadas, contactos, mensajes y correos
Llamadas
Seguridad y privacidad en las llamadas
Contactos
Seguridad en los contactos
Mensajes
Apps de mensajería
Seguridad y privacidad en la mensajería instantánea
Correos
Seguridad y privacidad en el correo electrónico
Búsqueda e instalación de aplicaciones en el teléfono móvil
Búsqueda de apps a través de Google Play
Instalación de apps a través de Google Play
Seguridad en las apps de Android
Identificación y discriminación de la conectividad móvil (Wi-Fi, Bluetooth, Datos)
Wi-fi
Bluetooth
Datos
Resumen

Utilización de Tablets
Introducción
Mapa conceptual de la unidad de aprendizaje
Principales ajustes de la tablet
Gestión de aplicaciones
Sistema operativo
Pantalla
Otros aspectos
Resumen

Metodología

En Criteria creemos que para que la formación e-Learning sea realmente exitosa, tiene que estar basada en contenidos 100% multimedia (imágenes, sonidos, vídeos, etc.) diseñados con criterio pedagógico y soportados en una plataforma que ofrezca recursos de comunicación como chats, foros y conferencias…

Esto se logra gracias al trabajo coordinado de nuestro equipo e-Learning integrado por profesionales en pedagogía, diseño multimedia y docentes con mucha experiencia en las diferentes áreas temáticas de nuestro catálogo.

Nuestras señas de indentidad

  • 21 años formando profesionales
  • Más de 1000 títulos en modalidad eLearning en todas las áreas de competencia
  • El alumnado estudia en nuestro campus virtual, es fácil, flexible y disponible 24x7
  • Gestionamos la bonificación en Fundae, si lo necesitas
  • Aportamos el equipo docente, tanto para el seguimiento y dinamización como para resolver dudas de contenido del alumnado

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