Ficha del curso
Adicciones en adolescentes, el uso patológico de las tecnologías de información y comunicación
Educación, servicios socioculturales y a la comunidad
Contenidos
Unidad 1. Bases psicológicas de las socioadicciones
Bases psicológicas de las adicciones en el colectivo adolescente.
Orígenes de la adicción.
Neurobiología.
Detección y evaluación de las adicciones.
Intervención de las adicciones.
Descripción de las plataformas más habituales de tendencia a la adicción.
Juegos virtuales.
Redes sociales.
Aplicaciones.
Unidad 2. Identidad en las redes sociales y el mundo virtual
Descripción de los factores de riesgo sobre la identidad del colectivo adolescente.
Riesgos del uso desmedido de redes sociales.
Riesgos del uso desmedido de dispositivos móviles y aplicaciones.
Aplicación estrategias de prevención de adicciones a las redes sociales y dispositivos digitales.
Limitación del uso de aparatos.
Fomento de las relaciones interpersonales.
Potenciación de aficiones y deporte.
Bases psicológicas de las adicciones en el colectivo adolescente.
Orígenes de la adicción.
Neurobiología.
Detección y evaluación de las adicciones.
Intervención de las adicciones.
Descripción de las plataformas más habituales de tendencia a la adicción.
Juegos virtuales.
Redes sociales.
Aplicaciones.
Unidad 2. Identidad en las redes sociales y el mundo virtual
Descripción de los factores de riesgo sobre la identidad del colectivo adolescente.
Riesgos del uso desmedido de redes sociales.
Riesgos del uso desmedido de dispositivos móviles y aplicaciones.
Aplicación estrategias de prevención de adicciones a las redes sociales y dispositivos digitales.
Limitación del uso de aparatos.
Fomento de las relaciones interpersonales.
Potenciación de aficiones y deporte.
Objetivos
Identificar los factores de riesgo de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y las redes sociales en el desarrollo de adicciones en el colectivo adolescente.- Identificar las bases de las adicciones en la población general, y concretamente, en el colectivo adolescente.- Identificar los factores de riesgo de las redes sociales y las TIC sobre la identidad del colectivo adolescente, así como pautas de prevención de las adicciones.