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Ficha del curso

Envejecer con apoyos: salud, autonomia y calidad de vida en la discapacidad intelectual

Curso e-Learning 8 horas Generar ficha
Sanidad

Contenidos

Envejecer con apoyos: salud, autonomia y calidad de vida en la discapacidad intelectual

UNIDAD - Discapacidad intelectual y envejecimiento. Deterioro evolutivo. Deterioro patologico
Envejecimiento en la poblacion general vs. envejecimiento en personas con discapacidad intelectual
Concepto de deterioro evolutivo: cambios esperables y naturales
Deterioro patologico: aparicion de enfermedades neurodegenerativas
Deterioro patologico: el gran desafio
Deterioro patologico: intervencion
Factores que aceleran el deterioro en personas con discapacidad intelectual
Deteccion precoz del deterioro cognitivo en poblacion con discapacidad
La actitud ante la deteccion precoz

UNIDAD - El deficit cognitivo y el deficit adaptativo en las personas mayores con discapacidad intelectual
Deficit cognitivo y deficit adaptativo
Deficit cognitivo
Deficit adaptativo
Manifestaciones del deterioro cognitivo en la vejez
Impacto del deficit adaptativo en la autonomia personal
Evaluacion del funcionamiento adaptativo en la tercera edad
La division del funcionamiento adaptativo
Criterios para una buena evaluacion del funcionamiento adaptativo
Estrategias de estimulacion cognitiva y apoyo adaptativo
Estimulacion cognitiva: mas que ejercicios mentales
Apoyo adaptativo: crear entornos que faciliten la vida
Enfoque centrado en la persona

UNIDAD - Principales problemas de salud en las personas con di que envejecen
Enfermedades cronicas frecuentes: diabetes, hipertension, obesidad
Diabetes mellitus tipo 2
Hipertension arterial
Obesidad y sobrepeso
Resumen sobre enfermedades cronicas frecuentes
Problemas sensoriales y motrices
Problemas sensoriales: vista y audicion
Problemas motrices: movilidad, equilibrio y coordinacion
Enfoque integrado
Trastornos del sueño y alimentacion
Trastornos del sueño
Trastornos de la alimentacion
Problemas dentales y deglucion
Problemas dentales en personas mayores con DI
Problemas de deglucion (disfagia)
Comorbilidades especificas segun el tipo de discapacidad intelectual
Sindrome de Down
Sindrome del X Fragil
Paralisis cerebral
Discapacidad intelectual sin etiologia conocida o de origen perinatal
Trastornos del espectro autista (TEA) con DI asociada
Conclusion sobre las comorbilidades especificas segun el tipo de discapacidad intelectual

UNIDAD - Abordaje de los problemas de salud en el entorno residencial. Aspectos practicos
Diseño de programas de atencion sanitaria integral
Principios clave del diseño integral
Aplicacion practica en la residencia
Coordinacion entre servicios medicos y personal socioeducativo
Dos mundos que deben encontrarse
Claves para una coordinacion real y efectiva
Impacto directo en la calidad de vida
Protocolos de derivacion y seguimiento
¿Que debe incluir un protocolo de derivacion?
¿Y que ocurre despues? El seguimiento
Riesgos de la ausencia de protocolo
Beneficios de contar con un sistema claro
Buenas practicas en residencias y centros de dia
Principios rectores de las buenas practicas
Ejemplos concretos de buenas practicas
Impacto de las buenas practicas
El papel del auxiliar y del tecnico en el acompañamiento cotidiano
Funciones esenciales del auxiliar y tecnico
Habilidades clave para un acompañamiento de calidad
Reconocer su papel, dignificar su rol

UNIDAD - Principales patologias mentales en las personas adultas con di. Procedimientos de intervencion
Trastornos del estado de animo (depresion, ansiedad)
Depresion en personas mayores con DI
    Ansiedad en el envejecimiento con DI
Dificultades en el diagnostico
Procedimientos de intervencion
Trastornos psicoticos y del comportamiento
Trastornos psicoticos en personas con DI
Trastornos graves del comportamiento
Intervenciones en trastornos graves del comportamiento
Resumen sobre los trastornos psicoticos y de conducta en personas adultas con DI

Objetivos

  • ¿Por que es tan dificil detectar un diagnostico dual?
  • Consecuencias de un diagnostico dual no detectado o mal tratado
  • ¿Que hacer ante la sospecha de un diagnostico dual?
  • Hacia una intervencion mas eficaz
  • Modelos de intervencion psicoeducativa y terapeutica
  • ¿Que entendemos por intervencion psicoeducativa y terapeutica?
  • Modelos de intervencion eficaces y adaptados
  • Implicacion del entorno
  • Objetivo final: no "

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