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Ciberacoso Escolar

Objetivos

  • Identificar los elementos que existen en el ciberacoso en los centros educativos y conocer cuál es la mejor manera de intervenir, tanto a nivel preventivo como de actuación.
  • Conocer los conceptos generales relacionados con el ciberacoso y sus características definitorias.
  • Conocer las características de algunos tipos específicos de ciberacoso y cómo actuar para su prevención.
  • Utilizar las herramientas básicas de prevención y de intervención que son empleadas en el abordaje de estas situaciones.
  • Analizar los elementos y factores que intervienen para que el ciberacoso se produzca y cómo erradicarlos de manera eficaz.

Contenidos

  1. Introducción al acoso escolar y ciberacoso escolar.
  2. Aspectos generales del ciberacoso escolar.
  3. Papel de los medios de comunicación en el ciberacoso escolar.
  4. Abusos sexuales, grooming y sexting.
  5. Prevención del ciberacoso escolar.
  6. Consecuencias del ciberacoso escolar.
  7. Protocolo de actuación ante el ciberacoso escolar.
  8. Seguridad en internet.
  9. Normativa aplicable al ciberacoso escolar.

Metodología

En Criteria creemos que para que la formación e-Learning sea realmente exitosa, tiene que estar basada en contenidos 100% multimedia (imágenes, sonidos, vídeos, etc.) diseñados con criterio pedagógico y soportados en una plataforma que ofrezca recursos de comunicación como chats, foros y conferencias…

Esto se logra gracias al trabajo coordinado de nuestro equipo e-Learning integrado por profesionales en pedagogía, diseño multimedia y docentes con mucha experiencia en las diferentes áreas temáticas de nuestro catálogo.

Nuestras señas de indentidad

  • 21 años formando profesionales
  • Más de 1000 títulos en modalidad eLearning en todas las áreas de competencia
  • El alumnado estudia en nuestro campus virtual, es fácil, flexible y disponible 24x7
  • Gestionamos la bonificación en Fundae, si lo necesitas
  • Aportamos el equipo docente, tanto para el seguimiento y dinamización como para resolver dudas de contenido del alumnado

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