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Estrategias de afrontamiento y gestión de conflictos en la escuela

Objetivos

  • Facilitar información objetiva sobre la agresividad y las conductas antisociales: definiciones, teorías existentes, componentes, factores de riesgo y protección, etc.
  • Conocer los momentos, elementos y factores para la prevención de agresiones en el aula, desde el aula, el centro y la familiar, así como la colaboración de ambos.
  • Facilitar el conocimiento de las distintas actuaciones ante las conductas antisociales que se pueden llevar a cabo en el contexto escolar, proporcionando pautas para realizar en el aula un proyecto de Educación para la convivencia.

Contenidos

  1. La conducta agresiva en el ámbito educativo
  • Relación entre iguales.
  • Conducta agresiva.
  • Teorías sobre la agresividad.
  • La agresividad en las aulas.
  1. Prevención de la conducta agresiva
  • Introducción.
  • Prevención de la conducta agresiva.
  1. Intervención en conflictos en el ámbito educativo
  • Introducción.
  • Estrategias de intervención: respuestas globales.
  • Respuestas específicas.
  • Pautas para diseñar un proyecto de educación para la convivencia.

Metodología

En Criteria creemos que para que la formación e-Learning sea realmente exitosa, tiene que estar basada en contenidos 100% multimedia (imágenes, sonidos, vídeos, etc.) diseñados con criterio pedagógico y soportados en una plataforma que ofrezca recursos de comunicación como chats, foros y conferencias…

Esto se logra gracias al trabajo coordinado de nuestro equipo e-Learning integrado por profesionales en pedagogía, diseño multimedia y docentes con mucha experiencia en las diferentes áreas temáticas de nuestro catálogo.

Nuestras señas de indentidad

  • 21 años formando profesionales
  • Más de 1000 títulos en modalidad eLearning en todas las áreas de competencia
  • El alumnado estudia en nuestro campus virtual, es fácil, flexible y disponible 24x7
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