Adquirir los conocimientos necesarios para impartir formación en la modalidad on line.

Parte 1: características generales de la formación y el aprendizaje en línea

1. El nuevo ecosistema de aprendizaje y el nuevo alumno digital
   1.1. Bienvenidos al ecosistema digital
   1.2. Nuevos modelos de comunicación, nuevos medios, nuevo público
   1.3. Nuevas formas de enseñar y aprender
   

Parte 2: funciones, habilidades y competencias del tutor-formador
2. Habilidades para enseñar
2.1. Estructura y diseño de contenido
2.2. Estructura y diseño de las actividades y evaluaciones
2.3. Planificación sesiones formativas: journey
2.4. Hablar en público
2.5. Hacer presentaciones eficaces

3. Habilidades para aprender
   3.1. Autoconocimiento
   3.2. Mentalidad de crecimiento
   3.3. Automotivación
   

4. Estructura y diseño de los contenidos y sesiones formativas
   4.1. El guion didáctico: estructura y contenido
   4.2. Crear pantallas con power point.
   4.3. Animación e interacciones con power point
   4.4. Grabación de pantallas
   4.5. Vídeo
   4.6. Otras aplicaciones para creación de contenido digital
   

Parte 3: métodos, estrategias y herramientas tutoriales. La plataforma de tele-formación.
5. Herramientas y recursos
5.1. E-learning
5.2. Moocs
5.3. Podcast
5.4. Comunidades de aprendizaje
5. 5. Redes sociales

6. Kit de recursos
   6.1. Contenido del curso
   6.2. Organización del curso
   6.3. Impartición de las sesiones virtuales
   

Parte 4: programas y herramientas informáticas para tutorizar al alumnado. Comunicación y evaluación en línea. Las redes sociales, como elemento de búsqueda de recursos de aprendizaje.
7. Plataforma y aulas virtuales: teams
7.1. Funciones y beneficios
7.2. Conoce y explora la interfaz
7.3. Chat. Saca partido a sus funciones y características.
7.4. Preparación: estructura la clase, organiza el contenido, agrega herramientas con pestañas y aprende a cómo relacionarte con los participantes
7.5. Videollamadas. Agenda y configura tus clases
7.6. Colaboración con otras aplicaciones: redes sociales