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Inglés B2 (II)

Objetivos

Comprensión oral: Extraer información global y específica en textos orales extensos y lingüísticamente complejos, claramente estructurados, referidos a temas tanto concretos como abstractos, articulados con claridad a velocidad normal en lengua estándar y transmitidos de viva voz o por medios técnicos, incluso en entornos moderadamente ruidosos.
Expresión e interacción oral: Producir textos orales extensos, claros, detallados y bien organizados sobre temas diversos, tanto concretos como abstractos, y participar en conversaciones cara a cara o por medios técnicos, con una pronunciación y entonación claras y un grado de corrección, fluidez y naturalidad que permita que la comunicación se realice sin esfuerzo por parte del hablante o sus interlocutores, aunque se cometan errores esporádicos.
Comprensión escrita: Identificar el sentido general, la información esencial, los puntos principales y los detalles más relevantes de textos extensos y complejos, escritos en lengua estándar, sobre una amplia variedad de temas, tanto concretos como abstractos, adaptando el estilo y la velocidad de lectura a los distintos textos y finalidades, en soportes tradicionales o utilizando las tecnologías de la información y la comunicación.
Expresión e interacción escrita: Escribir textos detallados, conceptual y lingüísticamente complejos, claramente estructurados en soporte tradicional o utilizando las tecnologías de la información y la comunicación, en los que se transmite e intercambia información, ideas y opiniones sobre temas diversos concretos y abstractos, adecuando el texto al interlocutor, a la intención comunicativa y a la situación de comunicación.

Contenidos

  1. Do you remember these words?
  2. Reading
  3. Vocabulary
    3.1 celebrations
  4. Grammar
    4.1 Narrative tenses
  5. Listening
  6. Writing
    6.1 Descriptive essay: festivity in your town
  7. Speaking
    7.1 linking words
  8. Key ideas
  9. Do you remember these words?
  10. Reading
  11. Vocabulary
    3.1 town and country
  12. Grammar
    4.1 Conditionals
  13. Listening
  14. Writing
    6.1 comparing
  15. Speaking
    7.1 glottalization
  16. Key ideas
  17. Do you remember these words?
  18. Reading
  19. Vocabulary
    3.1 fame and celebrity
  20. Grammar
    4.1 Wish 5. Listening
  21. Writing
    6.1 Article
  22. Speaking
    7.1 unvoiced vowels: schwa
  23. Key ideas
  24. Do you remember these words?
  25. Reading
  26. Vocabulary
    3.1 character and emotions
  27. Grammar
    4.1 Future Perfect
  28. Listening
  29. Writing
    6.1 Formal letter/email
  30. Speaking
    7.1
  31. Key ideas
  32. Do you remember these words?
  33. Reading
  34. Vocabulary
    3.1 Language & communication
  35. Grammar
    4.1 Future Perfect Continuous
  36. Listening
  37. Writing
    6.1 Report
  38. Speaking
    7.1 /3/ /S/
  39. Key ideas

Metodología

En Criteria creemos que para que la formación e-Learning sea realmente exitosa, tiene que estar basada en contenidos 100% multimedia (imágenes, sonidos, vídeos, etc.) diseñados con criterio pedagógico y soportados en una plataforma que ofrezca recursos de comunicación como chats, foros y conferencias…

Esto se logra gracias al trabajo coordinado de nuestro equipo e-Learning integrado por profesionales en pedagogía, diseño multimedia y docentes con mucha experiencia en las diferentes áreas temáticas de nuestro catálogo.

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